Advertising recommendation system based on dynamic data analysis on Turkish speaking Twitter users

Online okruženja, a posebno društvene mreže postala su snažna alternative objavljivanju oglasa. Za učinkovito oglašavanje važno je da se sadržaj poistovjećuje s očekivanjima ciljane publike. Uzimajući u obzir da se očekivanja mogu s vremenom promijeniti, potrebno je u realnom vremenu i dinamički prepoznati orijentaciju korisnika. U ovom su se radu u realnom vremenu analizirale poruke turskih korisnika Twittera i identificirala njihova trenutna očekivanja. U tu je svrhu dizajnirana web usluga koja analizira profil korisnika i daje oglase koji najbolje odgovaraju očekivanjima. Za filtriranje odgovarajućeg sadržaja oglašavanja korištena je metoda nazvana heuristička metoda odstranjivanja suvišnog (Heuristic Pruning Method - HPM). Razvijeni sustav je testiran na grupi volontera, aktivnih korisnika Twittera, a učinkovitost sustava se pokazala dobivenom povratnom informacijom-feedbackom.Online environments and especially social networks have become a great alternative to advertisement publishing. In order to accomplish effective advertising it is important that the contents coincide with the expectations of the target audience. Considering that expectations may change over time, it is required to identify the orientation of the users in real time and dynamically. In this study, the messages shared by Turkish Twitter users were analysed in real time and the instant expectations of the users have been identified. To perform this work, a web service was designed which analyses the user’s profile and presents the advertisements that suit best to expectations. A method called Heuristic Pruning Method (HPM) has been revealed in order to filter the most appropriate advertising content. The developed system has been tested on a voluntary participant group who actively uses Twitter, and the effectiveness of the system is demonstrated by the received feedback

A research on the facebook post of teacher candidates and the reasons of postingÖğretmen adaylarının facebook paylaşımları ve paylaşım yapma nedenleri üzerine bir araştırma

The main purpose of this current study is determining Facebook usage and posts of teacher candidates and reasons of posting on Facebook. The study is conducted with 21 participants who study at different departments and classes in Mehmet Akif Ersoy University Faculty of Education are participated in this current study.  This study is conducted as case study which is a method of qualitative studies. Data was obtained with a semi structured questionnaire with is combined of 10 questions. In addition to the semi structured questions, participants were asked to if possible to control their posts on Facebook platform in last month. In detail, it was asked how they decided to share these posts on Facebook and what kind of things share on there. According to results, generally participants use Facebook for sharing information, funny videos, following family members and friends and communication with their friends. Participants state that they generally posting on Facebook in order to show their moods to friends tell themselves to others and give social messages. It is suggested that this study can be conducted again with different and more participants who study in different universities. Extended English abstract is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file.ÖzetBu çalışmanın amacı yaygın kullanılan sosyal ağlardan biri olan Facebook’un öğretmen adayları tarafından kullanım durumları, öğretmen adaylarının Facebook paylaşımları ve paylaşım yapma nedenlerini ortaya koymaktır.Çalışmaya 2016-2017 eğitim öğretim yılı güz döneminde Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi farklı bölüm ve sınıflarında öğrenim gören ve Facebook’u aktif olarak kullanan 21 öğrenci katılmıştır. Bu çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden biri olan durum çalışması deseni kullanılmıştır. Çalışma verileri yarı yapılandırılmış 10 görüşme sorusu ile toplanmıştır. Hazırlanan soruların yanı sıra katılımcıların izinleri doğrultusunda, katılımcılarla birlikte mobil cihazlarından Facebook hesaplarındaki son bir aylık paylaşımları incelenmiş ve katılımcılara Facebook platformunda yapmış oldukları paylaşımları yapmaya nasıl karar verdikleri ve bu paylaşımları yapma amaçları ayrıntılı bir şekilde sorulmuştur. Katılımcıların Facebook’u genel olarak bilgi paylaşımı yapma, komik videolar paylaşma, aile ve arkadaşlarını takip etme ve iletişim kurma amacıyla kullandıkları görülmektedir. Katılımcılar Facebook’ta paylaşımı en çok içinde bulundukları ruh hallerini arkadaşlarına bildirme, kendilerini başkalarına ifade etme ve sosyal mesaj verme amaçlarıyla yapmaktadır. Benzer çalışmaların farklı üniversite ve farklı bölümlerde öğrenim gören daha fazla sayıda katılımcı ile gerçekleştirilmesi önerilmektedir.